Aceeasi persoana poate parea diferita in functie de locul in care se afla. Un copil se poate purta intr-un fel acasa si in alt fel la scoala, iar un adult poate fi recunoscut altfel de colegi decat de familie. Lucrul acesta este obisnuit si nu spune, prin el insusi, nimic despre cineva.
Diferentele acestea pot conta intr-o discutie de specialitate. Un psihiatru copii poate afla in timpul unei consultatii doar o parte din ceea ce se intampla, iar restul vine din ce povestesc cei care petrec timp cu copilul in situatii obisnuite, in afara cabinetului.
Nu inseamna ca un loc arata adevarul si altul nu. Inseamna doar ca fiecare context aduce alte informatii, iar impreuna acestea pot contura o imagine mai completa decat fiecare luat separat, mai ales cand e vorba de o perioada mai lunga.
Sumar articol:
Informatiile pot veni din mai multe medii
Pentru adulti, un psihiatru Bucuresti porneste de obicei de la ceea ce povesteste persoana insasi. Uneori apar si informatii de la cineva apropiat, daca persoana doreste asta si daca situatia o cere. Decizia ii apartine in intregime.
Pentru copii, cele mai frecvente surse sunt familia si scoala. Acasa pot fi observate rutina de dimineata, somnul, felul in care decurg mesele sau timpul petrecut singur. La scoala pot fi observate cu totul alte lucruri legate de grup, de sarcini si de felul in care decurge o zi cu program fix.
Exista si situatii in care sunt folosite instrumente cu un scop precis. Un test ADOS este un instrument standardizat utilizat de specialisti in procesul de evaluare pentru tulburarile din spectrul autist si face parte dintr-un proces mai amplu.
Printre lucrurile care pot fi observate in medii diferite se numara:
- Felul in care decurge o zi obisnuita
- Reactiile in situatii cu mai multi oameni
- Modul de a face fata unei sarcini noi
- Schimbarile aparute fata de perioada anterioara
Observatiile pot fi descrise in cuvinte simple
Un lucru care ii nelinisteste pe multi parinti este ca nu stiu cum sa formuleze ceea ce au observat. Teama ca nu vor folosi cuvintele potrivite face uneori ca informatii utile sa nu mai fie spuse deloc, din teama de a nu gresi.
In realitate, descrierile simple sunt cele mai folositoare. O propozitie despre ce s-a intamplat, cand si in ce situatie spune mai mult decat o incercare de a numi o stare cu un termen auzit undeva si retinut pe jumatate.
Lucruri usor de descris, fara pregatire de specialitate:
- Cand a fost observata prima data o schimbare
- In ce momente ale zilei apare mai des
- Daca se intampla intr-un singur loc sau in mai multe
- Cum arata situatia in zilele mai linistite
- Ce era diferit in perioada dinainte
Diferentele dintre medii pot fi relevante
Uneori, cel mai util lucru dintr-o discutie nu este ceea ce se intampla peste tot, ci ceea ce apare doar intr-un anumit context. Un comportament prezent acasa si absent la scoala spune altceva decat unul prezent in ambele locuri, in aceeasi perioada.
Felul in care sunt grupate observatiile poate ajuta la ordonarea lor:
| Unde a fost observat | Ce poate adauga aceasta informatie |
|---|---|
| Doar acasa | Poate tine de rutina sau de un context anume |
| Doar in colectivitate | Poate avea legatura cu grupul sau cu sarcinile |
| In mai multe locuri | Arata ca nu depinde de un singur context |
| Doar in anumite perioade | Poate fi legat de momente aglomerate |
Gruparea aceasta nu ofera raspunsuri si nu inlocuieste o discutie. Ajuta doar la a povesti mai ordonat, ceea ce face ca intalnirea sa fie mai usoara pentru amandoua partile si ca timpul alocat sa fie folosit mai bine.
Observatia nu inseamna interpretare
Intre a observa ceva si a intelege de ce se intampla exista o distanta pe care informatiile generale nu o pot acoperi. Doua situatii care arata la fel din afara pot avea in spate lucruri complet diferite, care nu se vad de la distanta.
De aceea, cei care petrec timp cu o persoana pot aduce informatii pretioase, fara sa li se ceara si o explicatie. Rolul lor este sa povesteasca ceea ce au vazut, nu sa traga singuri o linie sau sa caute un nume pentru ce au vazut.
Interpretarea acestor informatii si orice fel de raspuns despre o situatie individuala apartin profesionistilor care au pregatirea necesara si care lucreaza direct cu persoana respectiva.
